Dzień Otwarty na Politechnice Białostockiej. Uczelnię odwiedziło ponad 1400 uczniów

Były inteligentne samochody, kurs pilotażu samolotów zdalnie sterowanych, wulkany z mydła i octu, mini egzamin z rysunku, kolekcje owadów, bolidy wyścigowe, projektowanie fabryki przyszłości, roboty przemysłowe, eksperymenty z żywnością, prześwietlanie budynków, uderzenia pioruna, wycieczka do wirtualnego świata, urządzenia ortopedyczne, turbiny wiatrowe i wiele innych atrakcji, z których chętnie korzystali uczestnicy Dnia Otwartego.

Młodzież przyjechała na Politechnikę Białostocką m.in. z Augustowa, Łap, Suwałk, Hajnówki, Ełku, Siemiatycz, Sokółki. Byli też uczniowie ze szkół średnich ze Szczecina, z Warszawy oraz Białorusi!

W tym roku nowością było studio live, w którym studenci rozmawiali bez cenzury z uczestnikami wydarzenia, a całość była transmitowana na żywo w social mediach. Oprócz atrakcji przewidzianych w harmonogramie, były też niespodzianki, jak na przykład flash mob – taniec (tzw. „belgijka”) odtańczony przez studentów przed Centrum Nowoczesnego Kształcenia. Absolutnym hitem wśród młodzieży były też rozdawane gadżety z topowym zwierzęciem tego sezonu, a więc kapibarą.

Uczestnicy zapisywali się na kilka różnych wydarzeń na wydziałach, więc krążyli między laboratoriami, warsztatami, pokazami i wykładami.Poza grupami zorganizowanymi były też osoby indywidualnie. Niektórzy z nich przyjechali nie wiedząc, co wybrać, ale sporo było osób, które chciały upewnić się w swoim wyborze kierunku studiów.

Przyjechałam specjalnie na Wydział Elektryczny, bo bardzo interesuje mnie kierunek ekoenergetyka. Chciałam sprawdzić, jak wygląda wydział. Cieszę się, że mogłam tutaj porozmawiać ze studentami i wykładowcami. Na pewno złożę papiery podczas rekrutacji – mówiła Julia, która przyjechała z Augustowa.

Ci spośród uczestników, których interesuje inżynieria, nowe technologie i innowacyjne rozwiązania chętnie brai udział w warsztatach, które pozwalały im doświadczać wyjątkowych zjawisk naukowych. Mogli więc zobaczyć to, co „niewidzialne” – a więc którędy ucieka ciepło z budynku, przekonać się jak konstruuje się z klocków Lego roboty, sprawdzić na własnej skórze za pomocą czujników ruch ciała, udać się na wycieczkę do nieistniejącego, bo wirtualnego świata, dowiedzieć się, jak sztuczna inteligencja pomaga nam tworzyć domy, a nawet miasta, czy też poznać zagadnienia na czasie, czyli jak wytworzyć swój własny prąd.

Jeśli można powiedzieć, że centrum wydarzeń były wydziały, to epicentrum stanowiło Centrum Nowoczesnego Kształcenia. To tu odbywało się gros atrakcji. Stoiska kół naukowych z projektami studentów, stoiska ekspertów, którzy podpowiadali jak zrobić karierę, wyjechać na zagraniczne studia, czy też szlifować języki obce.

Ogromną wartością tego „święta PB”, były spotkania typowo rekrutacyjne, w tym wykłady prezentowane przez przedstawicieli poszczególnych wydziałów. Każdy z nich zaprezentował szczegółową ofertę kierunków studiów i perspektywy zawodowe, które czekają na przyszłych studentów. Dopełnieniem prezentacji wydziałowych stanowiły wykłady pod nazwą: „ABC rekrutacji – prezentacja oferty edukacyjnej PB”, które zapewniały skondensowaną wiedzę na temat procedur formalnych dla kandydatów na studia.

Zobacz też: