Konsekwencje niedouczonych pedagogów wykraczają daleko poza mury szkół i mogą mieć negatywny wpływ na tempo wzrostu gospodarki.
Takie wnioski zawiera raport przedstawiony przez Instytut Badań Edukacyjnych. W ramach badań instytutu okazało się, iż studenci matematyki mają problemy z najprostszymi zadaniami na poziomie gimnazjalnym. Do tego dochodzi nieumiejętność podejmowania samodzielnych decyzji czy wyciągania wniosków.
Według specjalistów w Polsce poziom nauczania może poprawić się za około 10 lat od wprowadzenia matematyki, jako obowiązkowego przedmiotu na maturze.
Bez gruntownej reformy systemu kształcenia nie ma jednak co liczyć na prężny rozwój gospodarczy i technologiczny - czytamy w gazecie.
Dołącz do nas na Facebooku!
Publikujemy najciekawsze artykuły, wydarzenia i konkursy. Jesteśmy tam gdzie nasi czytelnicy!
Dołącz do nas na X!
Codziennie informujemy o ciekawostkach i aktualnych wydarzeniach.
Kontakt z redakcją
Byłeś świadkiem ważnego zdarzenia? Widziałeś coś interesującego? Zrobiłeś ciekawe zdjęcie lub wideo?
