Szkoły wprowadzają ciekawe innowacje

Takie między innymi umiejętności nabywają na zajęciach dodatkowych uczniowie niektórych szkół w podbiałostockich miejscowościach. Placówki zgłosiły je do kuratorium oświaty jako innowacje pedagogiczne.

Uczniowie ze Szkoły Podstawowej w Choroszczy na przykład biorą udział w nietypowych zajęciach pod nazwą "Zrób to sam". Dzięki temu najmłodsi mogą rozwinąć swoje zainteresowania i zdolności, a przede wszystkim poznać tradycje i zwyczaje.
- Nawiązaliśmy współpracę z kołem emerytów. Panie uczą nasze dzieci tradycyjnego gotowania. Wspólnie przygotowują kanapki oraz sałatki - wymienia Joanna Zawadzka, dyrektorka choroszczańskiej podstawówki.

Uczniowie uczą się też szycia podstawowymi ściegami, haftowania, szydełkowania, a nawet robienia na drutach.

Podstawówka realizuje też innowację pod nazwą "Książka uczy i wychowuje". Zajęcia prowadzą panie ze szkolnej biblioteki.

- Dzieci na lekcjach wychowawczych omawiają literaturę. Dzięki temu dowiadują się, jak być wartościowym i uczciwym człowiekiem - wyjaśnia Joanna Zawadzka.
Swoją ofertę edukacyjną uatrakcyjniło także Gimnazjum im. Jana Pawła II w Czarnej Białostockiej. Placówka proponuje cztery innowacje edukacyjne.

Jedną z nowości są zajęcia pod nazwą "Liga matematyczna".
- Młodzież rozwiązuje na nich często zawiłe, wymagające logicznego myślenia zadania matematyczne - wyjaśnia Ewa Wysocka, dyrektorka gimnazjum.
Z kolei na zajęciach pod nazwą "Liga ortograficzna" gimnazjaliści uczą się, jak radzić sobie z pisownią trudnych wyrazów.

Z kolei młodzież, która lubi się uczyć języków obcych, może wziąć udział w interesujących zajęciach pod nazwą "To już potrafię - z językiem niemieckim za pan brat" oraz "Mistrz angielskich słówek".
- To cykl spotkań, podczas których uczniowie poznają nowe wyrazy, rozwiązują testy czy też rozmawiają po angielsku lub niemiecku - tłumaczy Ewa Wysocka.

Natomiast w Zespole Szkół Sportowych w Supraślu wymyślono zajęcia pod nazwą " Magia teatru". Ich celem jest zapewnienie uczniom systematycznej i spójnej edukacji teatralnej, a także popularyzacja spektaklu jako formy spędzenia czasu wolnego.