Innwowacje w podstawówkach. Zobacz, jak się teraz uczą dzieci

Innowacje pedagogiczne są zgłaszane do kuratorium oświaty. Z roku na rok jest ich coraz więcej. - To bardzo dobrze - ocenia Marek Frąckiewicz, dyrektor Wydziału Kształcenia Ogólnego, Specjalnego i Wychowania w Kuratorium Oświaty w Białymstoku. - Taka formuła wyzwala inicjatywę u nauczycieli i jest korzystna dla uczniów. Pomaga też w realizacji podstawy programowej.

Są szkoły, które zgłaszają po kilka innowacji pedagogicznych rocznie. Aż sześć prowadzić będzie na przykład Szkoła Podstawowa nr 47 w Białymstoku. Wśród nich jest między innymi nauka origami, zajęcia na temat zdrowego żywienia, ale też gra w scrabble czy bajkoterapia. Ta ostatnia propozycja skierowana jest do najmłodszych dzieci, w szczególności tych, które wymagają wyciszenia emocji, uspokojenia.

- Staramy się motywować nauczycieli, by znajdowali takie formy przekazywania wiedzy, które będą atrakcyjne dla uczniów - tłumaczy Marlena Sokół, wicedyrektor SP nr 47. - Nauka przez zabawę jest bardzo skutecznym sposobem. Lekcje niestety bywają niewystarczające, bo kojarzą się uczniom z pewnym przymusem.

Dlatego uruchomiono zajęcia z gry w scrabble.

- Dzieci mogą poprawić swoje umiejętności językowe, z czym jest kiepsko oraz poszerzyć zasób słownictwa - mówi wicedyrektor SP nr 47. - Nasze analizy oraz wyniki egzaminów zewnętrznych pokazują, że to właśnie z poprawnością językową uczniowie mają najwięcej problemów.

Z kolei w Zespole Szkół Integracyjnych nr 1 już wkrótce odbędzie się Wielki Test Historyczny. Wezmą w nim udział uczniowie, pracownicy szkoły oraz rodzice.

- Będzie to test ze znajomości historii Polski - zapowiada Piotr Górski, dyrektor placówki. - Dzięki zabawie, bezstresowo będzie można poszerzyć swoją wiedzę z tej dziedziny. Przedsięwzięcie ma też na celu integrację społeczności szkolnej.

Test odbędzie się w ramach obchodów Narodowego Święta Niepodległości.